“咦,我怎么走到這兒了?”
陳牧舟一路退走,不知不覺(jué)竟回到了港口區(qū),他稀里糊涂抬起頭來(lái),就看到幾株毒蘑菇在垃圾安置點(diǎn)煢煢孑立。
他皺起眉頭,隱隱感到一絲不安。
“什么情況,我明明都逃出來(lái)了……”
他感覺(jué)自己似乎遺漏了什么重要的事情。
“哦……”
“答應(yīng)茸的八嘎語(yǔ),我還沒(méi)搞完!”
陳牧舟若有所悟,當(dāng)即就在心中編排起來(lái)。
突然,他靈光一閃,迅速找了一塊僻靜隱秘處躺下,分分鐘進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“在我的夢(mèng)境中,文字都是清晰可辨認(rèn)的,那我豈不是可以……”
帶著這種想法,陳牧舟為自己打造了一間閱覽室。
閱覽室的一側(cè)的展架上,擺滿(mǎn)了各種語(yǔ)言教材,而另一側(cè)的電腦,則在播放著各種語(yǔ)言形式的流媒體。
陳牧舟坐在電腦前,在搜索框輸入了‘八嘎語(yǔ)教程’、‘八嘎語(yǔ)學(xué)習(xí)’等關(guān)鍵詞,很快,各種音、視頻文件,文檔等,出現(xiàn)在電腦屏幕上。
陳牧舟耐心的觀摩起來(lái)。
“原來(lái)如此!”
半個(gè)小時(shí)后,陳牧舟結(jié)束了‘學(xué)習(xí)’的過(guò)程。
他已經(jīng)可以確定,電腦上所教授的八嘎語(yǔ),并不是真正的八嘎語(yǔ),而是夢(mèng)境基于他原有的認(rèn)知,擴(kuò)展編造出來(lái)的。
陳牧舟對(duì)此表示理解。
夢(mèng)境的能力再逆天,再無(wú)中生有,也不能把地球上的一門(mén)現(xiàn)成的語(yǔ)言偷進(jìn)來(lái)。
反正他原本也是打算靠‘瞎編’的形式,把八嘎語(yǔ)補(bǔ)全,沒(méi)想到夢(mèng)境竟然幫他解決了。
“下次見(jiàn)到茸,終于能交差了。”
借助夢(mèng)境疊層延時(shí)的特質(zhì),陳牧舟徹底掌握了這門(mén)語(yǔ)言。
做夢(mèng)學(xué)習(xí)+補(bǔ)覺(jué),他醒來(lái)時(shí),已是翌日日上三竿時(shí)。
“不行,我怎么心里還是不踏實(shí)……”
陳牧舟起身,大步往港口走去。
他感覺(jué)似乎發(fā)生了什么不好的、跟他有關(guān)的事情,這讓他心煩意亂,焦躁不安。
在這種不安的驅(qū)使下,他踏上原野,身影逐漸向繁盛停止線(xiàn)逼近。
“銀杏論壇說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),迷霧果然在退卻……”
不知不覺(jué)間,陳牧舟來(lái)到一個(gè)似曾相識(shí)的地方。