第82章 （第1頁(yè)）

日向精神一振，招呼他坐下休息“這不挺好的嗎？說(shuō)說(shuō)看，是什么樣的風(fēng)格？”

“劍道。”但與真田副部長(zhǎng)的劍道不同，真田副部長(zhǎng)的網(wǎng)球是融合了劍道精神的網(wǎng)球，以武士精神為核心，崇尚正面對(duì)決，光明正大的擊敗對(duì)手；而他的網(wǎng)球則是刀劍們手口相傳的實(shí)戰(zhàn)劍道，不講究形式，可以為了勝利，拼勁一切。

比起光明磊落的武士，他覺(jué)得自己更像武士手里的那把刀。

日向開(kāi)了瓶水遞給他，又開(kāi)了一瓶沒(méi)動(dòng)，他這幾天也看出來(lái)了，木之本是將自己比做了一把利刃。

把自己當(dāng)做工具的球手不是沒(méi)有，只是更多人都是希望自己成為賽場(chǎng)上的主導(dǎo)者，像他這樣把自己完完全全放在工具人位置上的，他倒真沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾個(gè)“所以，你是怎么想的？”

“還沒(méi)想好，我想過(guò)段時(shí)間再看看，現(xiàn)在的話，我想研究一套戰(zhàn)術(shù)，可以針對(duì)不同球路瞬時(shí)做出對(duì)應(yīng)反應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)。”這個(gè)說(shuō)難不難，因?yàn)楸举|(zhì)上他還是把球打回去；說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，因?yàn)樗麖?qiáng)調(diào)的是瞬時(shí)，這便要求他滿足兩個(gè)條件，一是將所有打法研究透徹，二是可以提前預(yù)判對(duì)手的動(dòng)作。

“你有沒(méi)有想過(guò)網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)其實(shí)很簡(jiǎn)單。”日向道“你只需要把對(duì)手打來(lái)的球打回去，并保證他接不到就行。”

“所以…”木之本瑾沒(méi)明白這個(gè)和他說(shuō)的有什么聯(lián)系。

“所以你要不要嘗試研究一套瞬間秒掉對(duì)手的方案！”

木之本瑾：……

說(shuō)干就干，心血來(lái)潮的日向比木之本瑾本人還要來(lái)勁，仗著自己有十幾年的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，他直接粗暴地把技巧拆開(kāi)，給出了不少針對(duì)性建議。

“你別看這些動(dòng)作簡(jiǎn)單，但他們可都是非常有用的！”日向手指點(diǎn)著桌子，說(shuō)得意氣風(fēng)發(fā)“像我們這一輩，打球都是怎么簡(jiǎn)單怎么來(lái)，追求的是樸實(shí)無(wú)華！越前南次郎你知道吧？百年一遇的天才，他的球技神乎其神，但他的動(dòng)作確是干脆利落的。”

“所以啊，不用整那么多花里胡哨的，那玩意除了浪費(fèi)時(shí)間好看外，沒(méi)用！”

木之本瑾一邊聽(tīng)他說(shuō)十幾年間的榮耀史，一邊瀏覽日向定的計(jì)劃，真心實(shí)意道“教練你不打數(shù)據(jù)網(wǎng)球可惜了。”從發(fā)球到搶七，對(duì)手那是被針對(duì)的明明白白，心態(tài)差一點(diǎn)的開(kāi)局可能就崩。

“誰(shuí)說(shuō)我不打數(shù)據(jù)網(wǎng)球？我和你打球時(shí)的判斷和分析都是數(shù)據(jù)好嗎？”日向誒了幾聲，不滿道“我好歹也是職業(yè)選手，各種網(wǎng)球我都會(huì)的好伐？你那計(jì)劃現(xiàn)在還是起步階段，等你把這部分處理好了，后面你要什么網(wǎng)球?yàn)閹煛叶寄芙o你打出來(lái)。”

所以你剛才是想說(shuō)為師的吧？

“教練。”

“干啥？我啥也沒(méi)說(shuō)，你別拿那種眼神瞅我，慎得慌。”日向自覺(jué)口誤，面上有些不自在。

木之本瑾眼睛含笑，里面映照著日向略有些慌亂的動(dòng)作“教練，我想知道你為什么想當(dāng)我的師傅，或者，為什么對(duì)我那么好，可以嗎？”

“這有什么不可以的，我惜才愛(ài)才不行嗎？”日向說(shuō)不出個(gè)所以然，他只是剛開(kāi)始看這孩子面善，天賦高，又肯吃苦，性格也好，能耐得下性子一遍一遍做枯燥的練習(xí)，會(huì)帶蛋糕給他吃，會(huì)提醒他降溫加衣……

總而言之，他一個(gè)快四十的人了，想收一個(gè)徒弟，對(duì)一個(gè)人好有問(wèn)題嗎？

當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題！

木之本瑾輕笑，“好的，師傅。”