在他離開時(shí),時(shí)安更是急忙表示,背誦一百二十遍太過浪費(fèi)時(shí)間,能不能減半,這樣她們也能學(xué)習(xí)更多知識(shí)。
康熙自是不同意,這一百二十遍是他小時(shí)經(jīng)常做的,也因此要求子嗣的。
但在時(shí)安身上的世界氣運(yùn)干擾下,他望著時(shí)安略有失望的眼神,又心想到公主們不參與政務(wù),只是學(xué)習(xí)能明事理的知識(shí)。
還有就是,她們學(xué)習(xí)時(shí)間本就短,沒有必要用對(duì)待皇子們的方式嚴(yán)格要求她們。
最后,康熙應(yīng)允了時(shí)安的意見。
然后,當(dāng)諸皇子知道這件事后,很是羨慕嫉妒,很想說:皇阿瑪,我們也想減少背誦次數(shù)!
可惜,他們不敢。
于是,他們紛紛前來安慰正在寫大字的時(shí)安,試圖讓她給皇阿瑪再提提意見。
聽明白他們?cè)捴斜磉_(dá)的意思后。
時(shí)安:。。。。。。
都在做什么白日夢(mèng)呢?
。。。。。。
春去秋來,康熙二十六年
九月,法國國王路易十四派遣六位傳教士,千里迢迢來到紫禁城,為康熙帶來了三十箱科學(xué)儀器和書籍。
這讓時(shí)安驚訝不已,同時(shí)心生急迫感。
國外,已經(jīng)發(fā)展到這個(gè)地步,那由此可見,他們國內(nèi)的技術(shù)只會(huì)比這些更加發(fā)達(dá)。
她迫切地想要讓康熙敞開對(duì)西方知識(shí)的封鎖之門。
可惜,她的年齡太小,加上她是個(gè)公主,人微言輕,世界氣運(yùn)也改變不了康熙這個(gè)想法。
無奈之下,她只能鼓動(dòng)著太子等阿哥們學(xué)習(xí)西方知識(shí)。
然而,在眾多阿哥之中,唯有太子、七阿哥和九阿哥對(duì)這些最感興趣。
其他幾位阿哥要么是沒興趣,要么是純粹是聽不太明白。
太子胤礽不理解五皇妹為何這般焦躁,見她一直煩惱木倉支研究,于是給她提議道:
“茉雅奇,憑我們是研究不出什么成果的,孤知曉有一人或許可以助你一臂之力。”
時(shí)安早已急得如熱鍋上的螞蟻,忙不迭地追問道:“太子哥哥,是誰?”
“翰林院侍講戴梓,去年他就成功仿造了十支荷蘭國家進(jìn)貢的‘蟠腸鳥木倉’,被皇阿瑪回贈(zèng)給荷蘭使者,”
太子語氣中滿是驕傲和佩服,
“
之后戴梓更是僅用短短五日,便仿制出了‘佛郎機(jī)’(西班牙、葡萄牙所造的炮)。”
他言語中的驕傲,時(shí)安絲毫沒有感受到,心中只有熊熊怒火在燃燒。
只恨她平時(shí)對(duì)前朝的事關(guān)注太少,竟然不知道康熙還做過這么氣人的事。